Digitales Schulheft

Ein Digitales Schulhefte im Unterricht

Ist ein digitales Schulheft sinnvoll? Sollen die Schüler nicht selber ein Schulheft oder Ordner führen?

Beide Fragen werden eindeutig mit „Ja“ beantwortet. Sie sind weiterhin fester Bestandteil des Unterrichts. Ein digitales Schulheft soll nicht das klassische Schulheft ablösen, da dieses für die Schüler auch übergeordnete Funktionen erfüllt. Vielmehr wird dieses Schulheft vom Lehrer selbst geführt und stellt ein Abbild der klassischen Schülerhefte sowie der Unterrichtsreihe dar.

Vorteile:

Wählen Sie Inhalten für Klassenarbeiten oder Überprüfungen anhand des digitalen Schulheftes schnell und gesichert aus.

  • Fehlt ein Schüler langfristig, kann er zur Aufbereitung der Inhalte eine Kopie erhalten und ist auf dem aktuellsten Stand.
  • Die Kontrolle, der von den Schülern geführten Heften, kann fundiert erfolgen.
  • Sparen Sie sich teure Smartboards und refinanzieren Sie somit das iPad Pro.

Ausrüstung

  • iPad Pro 12,9″
  • Apple Pencil
  • HDMI Adapter oder 1 x Apple TV
  • Beamer/ Smartboard/ TV/ Projektor mit HDMI Anschluss

Wie wird ein digitales Schulheft  in den Unterricht eingebunden?

Ein Lehrer führt ein digitales Schulheft parallel zum Unterricht. Relevante Seiten aus Fachbüchern, Arbeitsheften, Magazinen, dem Internet werden während des Unterrichts als Bild oder PDF innerhalb von Sekunden eingefügt. Im Anschluss hat der Lehrer die Möglichkeit mit dem Pencil Inhalte zu markieren, auszuschneiden, zu verschieben oder zu beschriften.

Lassen Sie Schüler etwas auf Papier ausarbeiten und fügen die fertigen Ausarbeitungen via Foto problemlos in ihr digitales Schulheft ein. Auch Ausarbeitungen aus Keynote oder PowerPoint, Word, Pages etc. … lassen sich schnell und unkompliziert in dieses Heft übertragen und bearbeiten.

Sie können somit eine Sammlung aller im Unterricht erstellten Materialien gewährleisten.

Die folgenden Beispiele zeigen Ihnen die Vielfältigkeit des digitalen Schulheftes aus der schulichen Praxis. Hierbei wurden zum Beispiel Fotos aus der Praxiseinheit „Suppen und Soßen“ zur bildlichen Darstellung einer Veloute verwendet.

Man kann relevante Aufgaben aus Arbeitsheften einfügen, zusammen besprechen sowie mit nützlichen Informationen aus dem Lehrbuch ergänzen.

Digitales Schulheft – Beispiele aus der Unterrichtspraxis

Cover Arbeitsblatt
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Schülermaterial aus Keynote handschriftliche Schülerausarbeitungen
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Bilder aus der Praxis markieren von Inhalten
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